El ecosistema HDA-M&P
HDA-M&P, la Herramienta de Diagnóstico y Apropiación M&P, reúne juegos pedagógicos que comparten la misma lógica triádica, el mismo registro breve y la misma huella I/C/D. Los consultores los conducen o los publican y después interpretan los resultados.
Herramienta de Diagnóstico y Apropiación M&P
Juegos con lógica triádica
Cada reto está etiquetado con una o más dimensiones: analizar, actuar y conectar.
Banco de preguntas por política pública
Las preguntas se organizan por política pública. Se generan con IA o se cargan de forma masiva, y un consultor las revisa antes de publicarlas.
Consultores que conducen e interpretan
El consultor elige el juego, conduce la sesión o publica la convocatoria y lee los resultados con la entidad.
Datos personales protegidos
Registro breve, política de tratamiento de datos aceptada antes de jugar y autorización del acudiente para menores de edad, conforme a la Ley 1581 de 2012.
Culebrita Tríada, el primero
Culebrita Tríada
Un snake pedagógico. Cada manzana que come la culebrita abre un reto etiquetado con uno o más cerebros de la tríada. Un error no termina la partida: la huella se construye con todas las respuestas.
El consultor crea la sala y proyecta la pantalla central. Cada equipo juega desde un celular y el facilitador conduce los turnos.
El consultor publica un enlace o un código QR. Cada persona se registra, juega sola en su celular y sus respuestas abiertas pasan a revisión.
Más juegos del ecosistema se sumarán con la misma lógica triádica.
Cómo una respuesta se convierte en evidencia
- Respuesta
La persona responde un reto: elige una opción, ordena elementos o escribe una respuesta abierta.
- Evaluación
Las opciones y los ordenamientos se califican con su clave en el servidor. Las respuestas abiertas las evalúa un consultor con una rúbrica de 0 a 4 por dimensión.
- Huella I/C/D
Cada dimensión obtiene un índice de 0 a 100, ponderado por los pesos del reto. Sin datos, se muestra «Sin evidencia».
- Lectura para la política
La huella agregada por territorio, grupo de edad y política pública orienta el diagnóstico y la apropiación de la política.
Lectura pedagógica, no un diagnóstico.